miércoles, 20 de mayo de 2009

Banco del Sur: Proyecto y perspectivas


¿Querés saber en qué anda el proyecto del Banco del Sur? Podés enterarte escuchando este reporte hecho por ALER (Asociación Latinoaemericana de Educación Radiofónica).

En la última parte podrás escuchar un reportaje hecho a Beverly Keene, de Jubileo Sur, sobre el tema.

Apoyamos esta iniciativa y creemos que debe sostenerse con mayor participación social.


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sábado, 16 de mayo de 2009

Metas Educativas 2021: Una propuesta iberoamericana

Los ministros de Educación de Iberoamérica se proponen aprobar próximamente las metas educativas a alcanzar en la región para el 2021.


Por ello, el V Foro Latinoamericano de Educación que se realizó el 14 y 15 de mayo en Buenos Aires, tomó este tema como cuestión central y propuso una serie de debates muy importantes sobre diferentes áreas en relación con las metas. El foro contó con la presencia del Ministro de Educación de la Nación, Juan Carlos Tedesco, el Secretario General de la OEI, Alvaro Marchesi e importantes especialistas nacionales e internacionales.



Varios integrantes de Fundación SES participaron del Foro, junto con algunos otros representantes de organizaciones sociales comprometidas con la educación.


Podemos encontrar información completa sobre las metas, foros, y otras herramientas clickeando aquí

jueves, 7 de mayo de 2009

CHILE: nueva Ley General de Educación


El Congreso Nacional chileno aprobó finalmente en el mes de abril la nueva Ley General de Educación (LGE), en reemplazo de la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) sancionada durante el régimen pinochetista.

El modelo educativo neoliberal de la LOCE fue puesto en cuestión fuertemente gracias a la activa movilización estudiantil de 2006 (los pingüinos); tras la cual la discusión se centró en el debate de una ley superadora de la municipalización educativa, contra la privatización y hacia una educación pública y gratuita.

Estos sectores exigieron la derogación de la legislación educativa heredada de la dictadura, poniendo de manifiesto la crisis del sistema educacional chileno y realizando una crítica radical a un modelo que se sostiene en la competencia y que reproduce las desigualdades sociales del país andino.

A pesar de las luchas y resistencias de vastos sectores, la nueva ley no ha conseguido superar los pilares de la vieja institucionalidad, manteniendo una orientación de mercado, el carácter subsidiario del Estado en educación y la descentralización territorial.

Con su aprobación, de alguna manera se está clausurando la discusión y perpetuando un sistema "concientemente estructurado por clases sociales", como ya señalaba el informe de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) del año 2004.

Ante esta realidad, el Foro Nacional Educación de Calidad Para Todos, llama a iniciar y promover el debate, y a velar por la participación de la sociedad civil en la formulación, la aplicación y el seguimiento de las estrategias de fomento de la educación, en pos de una educación de calidad para todos. (Este texto fue recibido en un mail del FLAPE)

Para ver la declaración del Foro, clickear aquí.

viernes, 1 de mayo de 2009

Chico Whitaker sobre la crisis internacional

Comparto con ustedes dos videos caseros con un reportaje a Chico Whitaker, uno de los fundadores del Foro Social Mundial, sobre la Crisis Internacional y el lugar del Foro en este contexto.
Es interesante para reflexionar.